Alexandra C. Febles Geara

Terapeuta Adjunta

• Graduada de Licenciatura en Psicología Clínica de la Universidad Iberoamericana (UNIBE).
• Especializada en Psicología Psicoanalítica del Niño y su Familia en el Instituto Elipsis, avalado por la Pontificia Universidad de Comillas en Madrid, España.
• Certificada como Terapeuta Hortícola, por el Instituto de Horticultura Terapéutica y Social de Perú, en su programa de aula semi-presencial 2021-2023.

Abordaje integral: desde primera infancia hasta envejecientes.

Con más de diez años de práctica en el trabajo psicoterapéutico infantil, psicoeducativo y acompañamiento familiar. Con experiencia en el manejo de casos de niños con necesidades distintas, tanto en el área clínica como en el área escolar.

Actualmente, Alexandra ha creado el innovador programa Hacer●Crecer basado en la horticultura terapéutica (jardinería terapéutica), con el que aplica un enfoque holístico, basado en la evidencia que demuestran numerosos estudios de neurociencia del poder sanador que tiene el contacto con las plantas para la salud integral de las personas, estimulando de manera positiva las hormonas que generan en el cerebro sensaciones de bienestar, felicidad y relajación en el cuerpo, lo que se traduce en un ser humano con mejores condiciones para sentirse bien consigo mismo y así relacionarse de manera más sana con su entorno.

Servicios:

• Programas de HT individuales y grupales para complementar procesos psicoterapéuticos para niños con o sin necesidades distintas.
• Programas de HT individuales y grupales para complementar procesos psicoterapéuticos para adultos mayores.
• Talleres psicoeducativos a través de actividades de jardinería.
• Actividades de jardinería y contacto con la naturaleza dirigido a diversos colectivos para experimentar momentos de relajación y bienestar

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Alicia González Wiese

• Licenciada Magna Cum-Laude en Psicología Clínica — Universidad Iberoamericana (UNIBE)
• Maestría en Psicología Clínica — La Salle University, Philadelphia, Pennsylvania
• Psicoterapeuta licenciada (LCPC) en los estados de Pennsylvania e Illinois
• Entrenamientos especializados en cuidado afirmativo para personas LGBTQIA+ y evaluación e intervención en riesgo suicida
• Experiencia laboral en Estados Unidos por más de 15 años en práctica privada, escuelas, hospitales e instituciones sin fines de lucro

Se especializa en trabajar con adolescentes y adultos neurodivergentes con TDAH (Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad), personas con historial de trauma, dificultades emocionales, ansiedad, depresión, autoestima y transiciones de vida.

Su enfoque terapéutico es informado en trauma y humanista, integrando la psicoeducación y herramientas de distintas corrientes terapéuticas, entre ellas la Terapia Relacional y la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT por sus siglas en inglés).

Su práctica terapéutica busca ofrecer un espacio seguro, colaborativo y afirmativo donde se entiende que la persona es experta en su propia vida. El enfoque está entonces en encontrar balance entre emociones, pensamientos y cuerpo para así sentirse tanto física como mentalmente saludable.

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Camila Hasbún

Terapeuta Adjunta

• Graduada de Licenciatura en Psicología Clínica de Universidad Iberoamericana (UNIBE)
• Magister en Neurociencias y Educación de Columbia University
• Especialista en Psicometría del Instituto de Servicios Psicosociales y Educativos ISPE

Niños, Adolescentes y Adultos

Camila Focaliza sus evaluaciones desde un punto de vista neurológico, con un enfoque especial en evaluaciones de aprendizaje, neuropsicológicas y psicopedagógicas.

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Claudia Pimentel

Terapeuta Adjunta

• Graduada de licenciada en psicología clínica y Escolar. Cuenta con Maestría en Terapia Familiar del Instituto de Sexualidad Humana, ISH-UASD y Maestría en Psicopedagogía de Universidad de Alcalá, UAH.

Niños, adolescentes, jóvenes y familias

En su abordaje terapéutico utiliza ténicas de Intervención Psicopedagógicas, modificación de conducta y terapia psicoafectivas a niños y jóvenes con trastornos del Desarrollo Neuropsicológico y dificultades del aprendizaje, utiliza diversos programas en el acompañamiento terapéutico, entre los cuales están:

• Programa de alfabetización, nivelación académica y ajustes curriculares para niños de educación inicial y primaria
• Programa de estimulación cognitiva
• Orientación vocacional y proyecto de vida
• Programa psicoeducativos para padres, maestros y Centros escolares
• Intervención en Familias (modelo estructural y sistémico)
• Evaluaciones

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Devorah Sainz

Asesora Adjunta en Desarrollo Profesional

• Licenciada en Psicología Laboral. Universidad Católica de Santo Domingo, Rep. Dom.
• Life Coach (Emotion-Based). You University.
• Train the Trainer.
• Certificación Coaching Manager.
• Certificación Heal your Life Teacher. Louise Hay, Heal Your Life. Mexico.
• Certificación Heal your Life Coach. Louise Hay, Heal Your Life. Mexico.
• Staff en el Taller “Unleash the Power Within”. Tony Robbins
• Diplomado de Psicoterapia Gestalt. Rep. Dom.
• Diplomado de Análisis, gestión y administración de Ayuda Humanitaria y Emergencia, Madrid, España
• Storytelling.
• Especialización en Manejo de proyectos y otras herramientas para desarrollo de carrera.

Mi acompañamiento tiene el objetivo de proporcionar un enfoque práctico basado en soluciones, herramientas y estrategias que permiten a los profesionales comprender dónde están bloqueados o dónde necesitan implementar mejoras, conocer la causa raíz y desarrollar una metodología personalizada con la finalidad de que puedan tomar decisiones conscientes sobre su trayectoria profesional.

Dirigido a profesionales que tengan 5 años o más de experiencia laboral que deseen transicionar de carrera o de ser empleado a emprendedor, actualizar su curriculum y perfil de LinkedIn, que necesiten acompañamiento en el proceso de búsqueda de trabajo (manejo de rechazo laboral, duelo laboral, entrevistas de trabajo, negociación y aceptación de propuestas); también dirigida a emprendedores que deseen maximizar su negocio, expandir sus servicios, mejorar sus procesos, diseñar estructura organizacional, entre otros.

Adultos con más de 5 años de experiencia en el ambiente laboral.

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Dr. David Vargas Mena

Médico Psiquiatra

Médico Psiquiatra

• Graduado Doctor en Medicina Cum-Laude del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)
• Especialidad en Psiquiatría Universidad Maimónides, Buenos Aires, Argentina

Adultos y Adultos Mayores

El enfoque de su practica está orientado al diagnóstico, tratamiento y prevención de las situaciones de la salud mental pero adaptando la evaluación y las intervenciones a las necesidades específicas de cada grupo etario; en adultos, se prioriza el manejo de condiciones como depresión, ansiedad, trastornos psicóticos o de personalidad en el contexto de su vida laboral, familiar y social activa, mientras que en adultos mayores se enfatiza una valoración integral geriátrica que considera la interacción entre enfermedades médicas crónicas, polifarmacia, deterioro cognitivo (como demencia), síndromes geriátricos (delirium, caídas), factores psicosociales (duelo, aislamiento) y cambios neurobiológicos propios del envejecimiento, buscando siempre preservar la funcionalidad, la autonomía y la calidad de vida mediante terapias farmacológicas ajustadas (por metabolismo y riesgos) y estrategias psicosociales adaptadas.

Realizó estudios en psicogeriatría en el Instituto Superior de Formación de Postgrado (ISFP) en conjunto con la Asociación de Psiquiatras de Argentina (APSA). Y también con el Canadian Academy of Geriatric Psychiatry (CAGP).

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